PLÀ DE TREBALL

Com vos he comentat el meu pràcticum el porte a terme al IES........ sobre el PDC (programa de diversificació currícular).
El que pretenc amb aquest Pràcticum II serà un document on reflexaré el seguiment del grup PDC que hi ha, el seguiment i elaboració del grup PDC que s'haurà de confeccionar per a l'any que ve, així com si cal valorar i donar resposta a un alumne/a d'aquest grup amb dificultats d'atenció.
He estructurat la feina en tres fases:

1. FASE 1 COORDINACIÓ I INICIACIÓ. VALORACIÓ.
2. FASE 2 INFORMAR I ASSESSORAR FAMÍLIES, ALUMNE, TUTOR.
3. FASE 3 VALORACIÓ DIAGNÒSTIC I CONFIGURACIÓ. AVALUACIÓ FINAL.

En aquestes fases la meua finalitat inicial és alcançar els següents objectius:

Per al grup PDC d’aquest curs i del nou grup per al curs vinent:

- Coordinar el professorat que imparteix els àmbits al Programa de Diversificació Curricular (PDC).

- Assessorar a tutors/es, equips docents i al centre en general en la detecció i desenvolupament de mesures d’atenció a la diversitat, generals i específiques i compensatòries, així com facilitar materials i metodologies que el facen possible.

- Informar i assessorar a les famílies sobre les dificultats d’aprenentatge dels fills/es i sol·licitar la seua col·laboració i implicació activa.

- Aplicar en el centre els criteris i procediments d’accés al PDC per al curs vinent

- Realitzar el seguiment educatiu a nivell curricular més adequat, així com els recursos d'accés al currículum que requereix l’alumne/a.

- Aplicar els criteris per distribuir a l’alumnat de diversificació curricular en els grups ordinaris de referència.

- Criteris per a l’organització dels espais, dels horaris i dels recursos.

- Aplicar els criteris i procediments previstos per al seguiment, l’avaluació i la revisió, si és el cas, del programa.

CONTEXT ON DESENVOLUPARÉ EL PRÀCTICUM

El IES...... és un centre públic situat en un barri de gent treballadora i majorment immigrant de la comarca de la Safor (població: X). Es tracta d’un institut que imparteix l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria completa i el Batxillerat en règim diürn i nocturn. El centre compta amb 38 unitats i té entre d’altres com a una de les seues finalitats atendre als xiquets i xiquetes amb nee. Els professionals que treballen són: professors especialistes, logopedes, especialistes de pedagogia terapèutica, psicòlegs, conserges, personal administratiu. També conten amb el suport de l’AMPA del centre, per a desenvolupar la tasca educativa.
Els/les alumnes

-ESO: atén els alumnes escolaritzats amb caràcter obligatori entre els 12 i els 16 anys

  -Batxillerat: atén els alumnes  escolaritzats entre els 16 i els 18 anys que treballen les diferents  àrees  del currículum.

- En el cas dels alumnes de secundaria obligatòria que necessiten d’una mesura d’atenció a la diversitat per primera vegada s’estableix el PDC (Programa de diversificació curricular) que ve arreplegada en la normativa nacional i autonòmica:
- El Reial Decret 1631/2006, de 29 de desembre, pel qual s’estableixen les ensenyances mínimes corresponents a l’educació secundària obligatòria (BOE núm. 5, de 05/01/2007), contempla en l’article 13 que els centres podran organitzar programes de diversificació curricular.
- El Decret 112/2007, de 20 de juliol, del Consell (DOCV num. 5562, de 24/07/2007), pel qual s’estableix el currículum de l’Educació Secundaria Obligatòria en la Comunitat Valenciana, disposa en l’article 13 que la Conselleria inclourà programes de diversificació curricular.
- Orde de 16 De Juny del 2008 de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula el programa de diversificació curricular en l’educació secundària obligatòria. (DOGV 5.789 DE 20/06/2008).

TÍTOL DEL PROJECTE.

“ELABORACIÓ D'UN DOCUMENT SOBRE EL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓ CURRICULAR ACTUAL I VINENT; SEGUIMENT GRUP 2011-12, ELABORACIÓ GRUP 2012-13. VALORACIÓ D’ALUMNAT. ”

El projecte està emmarcat dins de l’àmbit 1 “Escola (intervenció educativa) 0-18 anys i dins del subàmbit de N.E.E. i integració a l’escola” i pretén seguir les orientacions i directrius que es marquen en aquest àmbit.

SALUTACIÓ

Hola a tots i totes.

Benvolguts al  meu espai, on desenvoluparé el meu treball i vivències que es donaran i s'estan donat ja, al IES.... Espere que siga una experiència enriquidora i vos avance que ja ho esta sent. Amb el Pràcticum II pretenc conéixer el PDC (programa de diversificació currícular), la seua configuració de cara al curs vinent Com?, Quí?, Quan?... i cóneixer el grup de PDC actual d'aquest curs.

Ens anem veient......

Sales.